创建自治区级“花园式学校”自查自评报告

近两年来，我校在上级有关部门的领导下，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了“花园式学校”的创建活动，把环境育人理念注入学校的管理，并取得了较好的成绩，推动了我校各项工作的深入开展。现依照创建“花园式学校”标准对创建工作自查如下：
一、组织管理(20分) 自查得分（20）　　1、学校领导重视校园绿化美化建设工作， 我校领导班子深知环境保护的重要性，对创建工作非常重视，专门建立了创建“花园式学校”领导小组，由校长亲自担任组长，并把“花园式学校”教育列入了学校的工作计划；把环境保护教育渗透到各学科的课堂教育和学校的具体工作中去，对学生进行广泛、深入的环境保护教育。　　2、学校绿化兼职管理办公室设在校总务处，办公室主任由校总务主任兼任，办公室制定了完善的绿化美化建设和管理制度，配备有兼职管理人员。　　3、学校对于下发的环境教育的文件、资料等指定专人进行管理，尤其是对创建活动中所积累的资料进行及时整理与反馈。在有限的资金里，购买专门的环保杂志、书刊，丰富师生的环保意识。学校绿化美化建设档案做到科学分类、完整保存。
4、结合开展创建“花园式学校”活动，我们的经验：1、领导重视 2、制度完善、3资金投入大、4开展活动。
二、规划设计(20分) 自查得分（20分）　　
1、结合学校的实际情况，制定了创建“花园式学校”实施方案。经过两年多的实践，我们的规划是符合实际的，是有效的。　　
2、绿地布局合理，形成了有机的完整体系。　　三、景观建设(20分) 自查得分（18分）　　1、我校是农村小学，始终注重绿色校园文化特色，充分展示农村校园文化风貌。　　2、校园总体布局协调、科学、合理，体现出"环境育人"的功能。校园的宣传栏、财务公开栏布置整齐，内容不断更新。
3、在墙上醒目处书写学生喜欢易懂的标语，在教室内悬挂伟人画像，名言警句；教室黑板报做到宣传内容丰富、形式多样，营造了良好的校园文化氛围，与校园环境协调。　　4、学校绿化美化建设配置合理。校园种植各类花草树木近6种，绿化布局合理美观。凡能绿化的地方分期种上树木、绿草、鲜花，校园绿化做到疏密得当，走进校园，处处都感觉到绿色的存在。
四、绿化建设(30分) 自查得分（29分）　　1、学校绿化体现“以人为本”。我校最大限度的利用校园空间进行绿化，并且有效地进行合理搭配，体现一定的文化寓意，每一块绿地，每一块墙壁，都使学生随时随地受到感化和教育，真正体现了校园处处皆教育的深刻内涵。学校绿化美化建设指标逐年增长。　　2、学校绿化覆盖率达32%，绿地率达30%。　　3、校园中可绿化地域及零散空地均有花、草、树木覆盖。　　五、环境保护(10分) 自查得分（10分） 我校按照卫生、安全、防灾、环保等要求，校园环境整洁，教室地面清洁，物品有序摆放，办公室内桌椅整齐，绿草显示着勃勃生机。在此，需要特别指出的是，我校实行环保全员参与制，教师、学生积极参与学校组织的环保活动。　　经过严格如实地自查，我校自查得分97分，达到标准要求。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
XXXXXX 小学

2008年4月